Canção do Alfabeto

Deixamos aqui como sugestão uma canção engraçada que podemos apresentar às crianças que se encontram em fase de iniciação à leitura e à escrita. Esperamos que gostem...

GramáTICª.pt

No decorrer das nossas pesquisas para a elaboração deste blogue encontrámos no site da DGIDC um link designado "GramáTICª.pt" que achámos bastante interessante e útil. Este contêm disponíveis materiais didácticos, fóruns temáticos para esclarecimento de dúvidas de carácter científico e pedagógico sobre o funcionamento da língua.

Posto isto, aconselhamos vivamente a consulta deste link.

Leituras Complementares

Ao longo do Semestre a professora sugeriu-nos alguns textos para leitura complementar, deixamos aqui alguns títulos desses mesmos textos.

"A formação em Língua Portuguesa" de Inês Duarte

"Desenvolvimento da linguagem" de Inês Sim-Sim

"Essencial sobre a linguística" de Maria Helena Mira Mateus e Alina Villalva

"A formação para o ensino da leitura" de Inês Sim-Sim

entre outros....

Para complementar estas leituras elaborámos uma ficha de leitura e um resumo.

O Novo Acordo Ortográfico

O Novo Acordo Ortográfico entrou em vigor em

Janeiro de 2009, no entanto até 2015 irá decorrer um período de transição, durante o qual ainda se pode utilizar a grafia actual.

Para percebermos melhor as regras do novo acordo ortográfico fizemos algumas pesquisas, onde encontrámos vários documentos, com as mais diversificadas opiniões mas houve um que nos despertou maior curiosidade e que partilhamos aqui.

Trata-se de um guia prático disponível no site da revista Visão, que nos ajuda a perceber melhor o Acordo Ortográfico.

Descobrir o Princípio Alfabético

Foi-nos proposto pela nossa professora a elaboração de um resumo relativamente aos documentos trabalhados ao longo do 2º Semestre.

Para realizarmos os nossos resumos escolhemos um artigo intitulado "Descobrir o Princípio Alfabético, da autoria da professora Ana Cristina Silva

Aqui ficam os nossos resumos....

Marisa

Patrícia

Análise e Tipologias de Erros

Para trabalharmos esta temática a docente propôs que analisássemos alguns textos de alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, que continham erros ortográficos.

Esta proposta tinha como objectivo verificar os erros ortográficos existentes, corrigi-los e identificar que tipo de erro estava presente.

Convêm salientar que para fazermos esta análise, baseamo-nos essencialmente na brochura "O ensino da escrita: dimensões gráfica e ortográfica".

Análise de erros (reformulada)

A Escrita - Dimensões gráfica

A aprendizagem da expressão escrita assume um papel central no currículo escolar do aluno.Esta desenvolve-se por diversas etapas, sendo que primeiro mobiliza-se o conhecimento prévio e em seguida recolhe-se e selecciona-se a informação essencial, organizando-a de acordo com o nível de aprendizagem da escrita.

Actividades que visam o desenvolvimento da Escrita - Dimensão gráfica (reformuladas)